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动词

动词可以表示一个动作、变化或存在等，在句中动词的意义、状态对整句话的意思起到决定性的作用，可以说是句子的灵魂。

动词的分类

动词分为系动词(Link Verbs)、情态动词(Modal Verbs)、助动词(Auxiliary Verbs)、实意动词(Main Verbs)等。

1.系动词

即 is, am, are, be, 系动词没有实际意义，起到连接的作用，表示主语的特征、状态和身份等，如：

  • I am not at work.
  • Don't be shy.

2.情态动词

表示特定的语气、能力、许可、意愿等，但情态动词不能单独作谓语，需要和动词原形搭配使用，情态动词用在实意动词的前面，主要有 can(could), may(might), shall(should), will(would), must, need, ought to, dare(dared)等，如：

  • I should go now.
  • You must remember this.

3.助动词

没有实际意义，在句中与实意动词一起构成各种时态、否定、疑问句型等，主要有 do(does, did), have(has, had)等，如：

  • I do not think this is a good idea.
  • She has been a doctor for years.

4.实意动词

实意动词分为两种：及物动词(Transitive verbs, 简称 vt), 不及物动词(Intransitive verbs, 简称 vi).

及物动词后需要加上宾语使用，如：

  • Thank you.
  • I need to do my homework.

而不及物动词则不能加宾语，需要借助一些介词，如：

  • Birds can fly.
  • Why don't you look at me?

而有些动词既是及物动词，又是不及物动词，所以它们既能加宾语，也可以不加宾语使用，如：

  • vt: They speak English.
  • vi: He was speaking to me.

动词的作用

动词描述了具体的行为动作、心理、状态等等，在句中常常用作谓语，而作谓语的动词通过各种各样的形式，表现了句子的时态、语态、说话人的语气，以及通过谓语动词的数量可以判断该句是简单句还是复合句等。

1.表现句子时态

根据谓语动词的形态可以大致判断句子的时态。

动词为原形时，句子是一般现在时，表示经常性、习惯性发生的动作或客观事实；或者是放在某些情态动词后保持原形，此时根据情态动词判断时态，如：

  • 一般现在时：My son looks after me everyday.
  • 一般将来时：You won't regret this.

动词为现在分词形式时，句子是进行时态，表示正在进行或持续发生的动作，如：

  • 现在进行时：We are making a big progress.
  • 过去进行时：Am I interrupting?
  • 现在完成进行时：They have been living here for many years.

动词为过去式时，句子是过去时，表示过去发生的动作，如：

  • 一般过去时：Sarah and John broke up last week.

当动词是过去分词时，句子是完成时，表示已经完成的动作，如：

  • 现在完成时：I have seen this before.

2.表现句子语态

当句子是被动句时，动词使用过去分词，表示主语被动发生的动作，如：

  • 一般过去时的被动句：The river was found by the team.
  • 现在完成时的被动句：The meeting has been canceled.

当句子是主动句时，动词使用其它形式，表示主语主动发生的动作，如：

  • 一般将来时的主动句：Tim is going to join us tonight.
  • 现在进行时的主动句：The ice is melting.

3.表现说话人的语气

在一句话中，使用不同的情态动词、实意动词或动词搭配，表达的语气也是不同的。比如使用 could 比 can 更礼貌、委婉；没有主语，直接使用动词开头的句子是祈使句，表示请求、指使等；还有一个很复杂的语法点就是句子的虚拟语气，最重要的部分就是使用不同的系动词、情态动词和实意动词搭配而成的，如：

  • 礼貌语气： Could you please sign here?
  • 祈使语气： Get inside, now!
  • 虚拟语气： If I were you, I would accept it.

4.动词数量与句型的关系

由于一个句中谓语动词只能有一个，所以如果一个句子里出现两个谓语动词，那么可以判断该句型是带有从句的，如：

含一个谓语动词：I came here to say thank you.

这个句子中谓语动词是 came, 句子主干就是 I came here. 后面的 to say thank you 虽然含有两个动词 say 和 thank, 但 say 前面有介词 to, 这是由 to 引导的目的状语，并非从句成分，而 thank you 则是 say 的宾语，代表说话内容。

含两个谓语动词：The boy said that he saw the man's face.

这个句子中谓语动词有两个，第一个是 said, 作为 the boy 的谓语，第二个是 saw, 作 he 的谓语，that 引导出一个宾语从句，从句里有完整的主谓宾成分，而整个从句作为 said 的宾语。

动词变形

单数第三人称主语的谓语动词 V-s

一般现在时态下，且主语为单数第三人称（如 he,she,it 或人名）时，谓语动词需变形：

1.一般情况下，动词词尾直接加-s, 如: reads, writes; 2.以 ch,sh,s,x,o 结尾的词，词尾加-es, 如： teach -> teaches, wash -> washes, guess -> guesses, mix -> mixes, go -> goes; 3.以辅音字母加"y"结尾的词，则将"y"变成"i", 再加"es", 如：try -> tries, carry -> carries;

读音变化：

  • 加的"s"一般读音为"z",如 hears；
  • 如果动词末尾发音是爆破音如"k","p"，则加的"s"发音为"s",如 looks；
  • 如果动词末尾发音是"d",则"d"和"s"共同发音"zi",如 reads；
  • 如果动词末尾发音是"t"，则"t"和"s"共同发音"ci",如 writes；
  • 如果动词末尾发音是"x",且"x"和"es"共同发音"ksis"；
  • 某些动词整体读音会发生变化，如 say -> says;

进行时态时动词的现在分词 V-ing

进行时态下，需要将表示正在进行的动词变为现在分词：

  1. 一般情况下，动词词尾直接加-ing, 如: look -> looking, meet -> meeting;
  2. 以单个 e 结尾，且 e 不发音，则去掉 e, 加-ing, 如：write -> writing, taste -> tasting;
  3. 以双 e 结尾的，直接加-ing, 如：agree -> agreeing, see -> seeing;
  4. 以单一元音字母 + 单一辅音字母结尾的，辅音字母双写，再加-ing, 如：hit -> hitting, run -> running;
  5. 以 y 结尾的动词，直接加-ing, 如：carry -> carrying, enjoy -> enjoying;

过去时及完成时态下动词的过去式与过去分词 V-ed

一般过去时态下，谓语动词需要变形为过去式；而在完成时态下，谓语动词需要变形为过去分词：

一. 变形规则

1.一般情况下，动词的过去式和过去分词相同，都是动词词尾直接加-ed, 如：work -> worked, play -> played; 2.以字母 e 结尾的动词，只加-d, 如：live -> lived; move -> moved; 3.以一个元音字母 + 一个辅音字母结尾的动词，辅音字母双写，再加-ed, 如：stop -> stopped; 4.以 y 结尾的动词，且在 y 前为辅音字母时，变"y"为"i", 再加-ed, 如：study -> studied; copy -> copied; 5.以 y 结尾的动词，且在 y 前为元音字母时，直接加-ed, 如：enjoy -> enjoyed 6.对所有人称均无词形变化; 7.有一部分动词的过去式和过去分词变化形式是不规则的，这类动词被称为不规则动词,变化规律性不强，须多加记忆，总数不多，但使用频率很高，主要分成三类：

a. 不规则动词的三种形式(原形、过去式、过去分词)同形，如：

  • cost cost cost
  • cut cut cut
  • hurt hurt hurt
  • shut shut shut
  • set set set

【注意】有些动词的过去式与过去分词有两种形式，如：

  • bet bet/betted bet/betted
  • wed wed/wedded wed/wedded
  • wet wet/wetted wet/wetted

b. 不规则动词的过去式和过去分词同形，但与原形不同，如：

  • bend bent bent
  • bring brought brought
  • catch caught caught
  • hide hid hid/hidden
  • get got got/gotten
  • lead led led

c. 不规则动词的原形、过去式和过去分词都不相同，如：

  • begin began begun

  • break broke broken

  • forbid forbade forbidden

  • grow grew grown

  • ring rang rung

  • wake woke/waked woken/waked

    8.此外还有少数不规则动词的过去分词与原形相同，如：

  • come came come

  • become became become

  • run ran run

二. 不规则动词的过去式的构成

1．把动词原形中的 i 改为 a，变成过去式。如： begin -> began，drink -> drank, give -> gave, ring -> rang, sing -> sang, sit -> sat, swim -> swam

2．把重读开音节中的 i 改为 o，变成过去式。如： drive -> drove, ride -> rode, write -> wrote

3．改动词原形中的 aw ／ow 为 ew，变成过去式。如： draw -> drew, grow -> grew，know -> knew，throw -> threw（动词 show 除外，show—showed）

4．动词原形中的 e 改为 o，变成过去式。如： get -> got, forget -> forgot

5．动词原形中的 ee 改为 e，变成过去式。如： feed -> fed, meet -> met

6．动词原形中的 eep 改为 ept，变成过去式。如： keep -> kept, sleep -> slept, sweep -> swept

7．动词原形中的 eak 改为 oke，变成过去式。如： break -> broke, speak -> spoke

8．动词原形中的 ell 改为 old，变成过去式。如： sell -> sold, tell -> told

9．动词原形中的 an 改为 oo，变成过去式。如： stand -> stood，understand -> understood

10．以 ought 和 aught 结尾，且读音是〔 :t〕的过去式。如： bring -> brought，buy -> bought，think -> thought，catch -> caught，teach -> taught

11．以 ould 结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如： can -> could，shall -> should，will -> would

12．把动词原形中的 o 改为 a，变成过去式。如： come -> came，become -> became

13．在动词原形后加 d 或 t 变成过去式，并且发生音变。如： hear -> heard, say -> said，mean -> meant

14．动词的过去式与动词原形一样，如： let -> let，put -> put，read -> read

15．不符合上述规律的动词过去式。如： build -> built, eat -> ate, fall -> fell, feel -> felt, find -> found, fly -> flew, go -> went, run—ran, see—saw，take—took

三. 过去式"-ed"的发音规则

1.一般情况下，发/ d /音，如： call -> called, stay -> stayed, cry -> cried

2.动词词尾为"t, d"时，发/ id /音，如： want -> wanted, need -> needed

3.动词词尾为清辅音(如 p, f, k, s, sh, ch 等)时，发/ t / 音，如： help -> helped, laugh -> laughed, look -> looked, kiss -> kissed, wash -> washed, watch -> watched

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